Monday, January 26, 2015

ျမင္းၿခံဒီဂရီေကာလိပ္မွာ ေက်ာင္းသားအလံလႊင့္ထူ

ျမင္းၿခံဒီဂရီေကာလိပ္အတြင္းမွာ ေက်ာင္းသားအလံလႊင့္ထူထားတဲ့ျမင္ကြင္း။ (ဓာတ္ပံု-သတင္းနဲ႔ျပန္ၾကားေရးဝန္ႀကီးဌာန) ဇန္နဝါရီ ၂၆၊ ၂၀၁၅
26.01.2015
အမ်ဳိးသားပညာေရးဥပေဒကို ဆန္႔က်င္ကန္႔ကြက္ ခရီးရွည္ခ်ီတက္ေနတဲ့ေက်ာင္းသားေတြ ျမင္းၿခံၿမိဳ႕ ကိုေရာက္လာခ်ိန္မွာ ျမင္းၿခံနည္းပညာတကၠသိုလ္ ေက်ာင္းသားေတြလည္း သပိတ္ေမွာက္ေက်ာင္း သားေတြနဲ႔ပူးေပါင္းခဲ့ၾကၿပီး ျမင္းၿခံတကၠသိုလ္ထဲမွာ အစိုးရအလံကိုျဖဳတ္ခ်၊ ေက်ာင္းသားသမဂၢအလံကို လႊင့္တင္ခဲ့ၾကပါတယ္။ အျပည့္အစံုကို ဆက္သြယ္စံုစမ္းထားတဲ့ ထုိင္းအေျခစိုက္ ဗီြအိုေအသတင္းေထာက္ မေအးေအးမာက သတင္းေပးပို႔ထားပါတယ္။

ၿပီးခဲ့တဲ့သီတင္းပတ္ကစၿပီး အမ်ဳိးသားပညာေရးဥပေဒကို ဆန္႔က်င္ကန္႔ကြက္ၾကတဲ့ ေက်ာင္းသားေတြဟာ မႏၱေလးကေနရန္ကုန္ၿမိဳ႕ေရာက္ေအာင္ ခရီးရွည္ခ်ီတက္လာရာမွာ ျမင္းၿခံၿမိဳ႕ကိုေရာက္တဲ့အခ်ိန္ ေက်ာင္း သားအင္အား ေထာင္ဂဏန္းေလာက္ျဖစ္သြားၿပီး ျမင္းၿခံဒီဂရီေကာလိပ္ကို ဝင္ေရာက္ခဲ့ၾကပါတယ္။ အတားအဆီးေတြၾကားက ေက်ာင္းသားအလံကိုတင္ႏုိင္ခဲ့တယ္လို႔ ရမည္းသင္းနည္းပညာေကာလိပ္ သပိတ္ေမွာက္ေက်ာင္းသား ကိုေအာင္ထက္ႏုိင္က ေျပာပါတယ္။

“ျမင္းၿခံနည္းပညာေကာလိပ္ထဲကိုဝင္ၿပီးေတာ့ ေက်ာင္းသားေတြကို အမ်ဳိးသားပညာေရးဥပေဒနဲ႔ပတ္ သက္လို႔ ေဟာေျပာပါတယ္။ အဲဒီအခါမွာ ေက်ာင္းသားေတြကလည္း တခဲနက္ေထာက္ခံၿပီးေတာ့ က်ေနာ္ တို႔ သပိတ္စစ္ေၾကာင္းနဲ႔အတူ နည္းပညာေက်ာင္းသား ၄၀၀ ေလာက္က ပူးေပါင္းပါဝင္လာတာ ေတြ႔ရပါ တယ္။ ျမင္းၿခံဒီဂရီေကာလိပ္ကို သပိတ္စစ္ေၾကာင္းက ဗကသအင္အားစုေတြေရာ၊ က်ေနာ္တို႔ ဒီမိုကေရစီ အင္အားစုေတြေရာ၊ ျမင္းၿခံနည္းပညာေက်ာင္းက ေက်ာင္းသားေတြေရာ အင္အား (၁) ေထာင္ေလာက္ရွိတဲ့ သပိတ္စစ္ေၾကာင္းက ျမင္းၿခံဒီဂရီေကာလိပ္ဘက္ကို သြားတယ္။ ျမင္းၿခံဒီဂရီေကာလိပ္အေပါက္ ကို ေရာက္တဲ့အခါမွာ ျမင္းၿခံဒီဂရီေကာလိပ္ရဲ႕ေက်ာင္းအုပ္လား၊ ပါခ်ဳပ္လား က်ေနာ္ မသိဘူးေပါ့ေနာ္- ဆရာႀကီးကထြက္လာၿပီးေတာ့ က်ေနာ္တို႔ကို ဝင္ခြင့္မေပးပါဘူး၊ သူ႔ရဲ႕ ျမင္းၿခံဒီဂရီေကာလိပ္ကေက်ာင္း သားေတြသာလွ်င္ ဝင္ခြင့္ေပးပါတယ္လို႔ ေျပာတယ္။ အဲဒီအခ်ိန္မွာ ေက်ာင္းသားေတြက လက္မခံဘဲ နဲ႔ ေက်ာင္းတခါးကို တြန္းဖြင့္ၿပီးေတာ့ အထဲဝင္သြားတယ္၊ ဝင္သြားၿပီးေတာ့ အထဲမွာ ျမင္းၿခံဒီဂရီေကာ လိပ္က ေက်ာင္းသူေက်ာင္းသားေတြကလည္း က်ေနာ္တို႔ သပိတ္စစ္ေၾကာင္းကို ႀကိဳဆိုေနပါတယ္။ အဲဒီအခါမွာ က်ေနာ္တို႔က အထဲကိုဝင္ၿပီးေတာ့ အမ်ဳိးသားပညာေရးဥပေဒနဲ႔ပတ္သက္ၿပီး ျမင္းၿခံဒီဂရီေကာ လိပ္ေရွ႕မွာ ေဟာေျပာပါတယ္။ တက္ေရာက္လာတဲ့ သပိတ္စစ္ေၾကာင္းက ေက်ာင္းသားေတြကေန ၿပီးေတာ့ ျမင္းၿခံဒီဂရီေကာလိပ္ေရွ႕မွာရွိတဲ့ အလံတိုင္ေပၚက လက္ရွိအစိုးရသံုးထားတဲ့ ႏုိင္ငံေတာ္အလံ ကိုျဖဳတ္ခ်ၿပီးေတာ့ ေက်ာင္းသားခြပ္ေဒါင္းအလံကို လႊင့္တင္ခဲ့ပါတယ္။”

လက္ရွိ ဒီမိုကေရစီပညာေရးသပိတ္စစ္ေၾကာင္းကို ဗကသမ်ားအဖဲြ႔ခ်ဳပ္က ဆက္လက္ ဦးေဆာင္သြားမွာျဖစ္ ၿပီး က်န္စစ္ေၾကာင္းေတြကို ဗကသ (ေျမလတ္) နဲ႔ တကသမ်ားက ဦးေဆာင္ၿပီး သပိတ္တိုက္ပဲြဆင္ႏဲြသြား မွာျဖစ္ေၾကာင္း ဒီမိုကေရစီပညာေရးလႈပ္ရွားမႈ ဦးေဆာင္ေကာ္မတီက ထုတ္ျပန္ေၾကညာ ထားပါတယ္။ ထားဝယ္ဘက္က သပိတ္ေမွာက္ေက်ာင္းသားေတြလည္း ခ်ီတက္လာေနၿပီျဖစ္သလို ဧရာဝတီတုိင္းဘက္ ကလည္း ခ်ီတက္လာေနတယ္လို႔ ဆိုပါတယ္။ မေကြးတုိင္းမွာေတာ့ ၿမိဳ႕နယ္ေပါင္းစံုက ေက်ာင္းသားေတြ ဆႏၵျပေနေၾကာင္းနဲ႔ သပိတ္ေမွာက္ေက်ာင္းသားေတြနဲ႔ ပူးေပါင္းသြားမွာ ေက်ာင္းသူတဦးက ေျပာျပပါတယ္။

“ဟုတ္ကဲ့၊ ညီမတို႔က မပူးေပါင္းဘူးရယ္လို႔ေတာ့ မဟုတ္ဘူးရွင့္။ ေျမလတ္ေဒသမွာရွိတဲ့ ေက်ာင္း သူေက်ာင္းသားေတြအေနနဲ႔ ေျမလတ္ေဒသမွာ သီးသန္႔ဆႏၵျပတာပါ။ သူတို႔နဲ႔ကေတာ့ ပူးေပါင္းဖို႔အစီအ စဥ္ေတြေတာ့ ရွိပါတယ္။ ဘာေၾကာင့္ဆႏၵျပတာလဲဆိုေတာ့ လႊတ္ေတာ္ကေနျပဌာန္းလိုက္တဲ့ အမ်ဳိးသား ပညာေရးဥပေဒကို ညီမတို႔အေနနဲ႔ သေဘာမတူလို႔ ဆႏၵျပေနတာပါ။ ေျမလတ္ေဒသမွာရွိတဲ့ ေက်ာင္း သားသမဂၢအပါအဝင္ ေျမလတ္ေဒသကမွာရွိတဲ့ ျပည္၊ ေရနံေခ်ာင္း၊ ေခ်ာက္၊ ပခုကၠဴ၊ မေကြး- အဲဒီၿမိဳ႕ ငါးၿမိဳ႕က ေက်ာင္းသားေတြက ဆႏၵျပေနတာပါ။”

ေက်ာင္းသားေတြ ခ်ီတက္ရာလမ္းတေလွ်ာက္ ျမင္းၿခံၿမိဳ႕မွာ ေဒသခံျပည္သူေတြကအားေပးခဲ့ၾကတဲ့အတြက္ လူဦးေရဟာ ေသာင္းဂဏန္းေလာက္အထိ ျဖစ္ခဲ့ၿပီး ရန္ကုန္ နာေရးကူညီမႈအသင္းက ေဆးဝါး၊ အစားအ စာနဲ႔ လိုအပ္ခ်က္ေတြကို အကူအညီေပးေနၿပီး ရန္ကုန္ေရာက္တဲ့အထိ ဆက္လက္ကူညီသြားမယ္လို႔ ဆိုပါ တယ္။ အာဏာပိုင္ေတြဘက္ကေတာ့ ခြင့္ျပဳမိန္႔မရဘဲ စီတန္းလွည့္လည္တာမလုပ္ဖို႔ အတားအဆီးတခ်ဳိ႕ ရွိခဲ့သလို ၿမိဳ႕နယ္ေတြအလုိက္ လုိက္လံေစာင့္ၾကည့္မွတ္တမ္းယူတာေတြလည္း ရွိေနပါတယ္။

ေက်ာင္းသားေတြကေတာ့ အစုိးရ၊ လႊတ္ေတာ္နဲ႔ ပညာေရးအဖဲြ႔အစည္းျဖစ္တဲ့ NNER၊ ဒီမိုကေရစီပညာေရး လႈပ္ရွားမႈ ဦးေဆာင္ေကာ္မတီတို႔ ေဆြးေႏြးၾကဖို႔ကိုသာ ေတာင္းဆိုေနၿပီး အစိုးရနဲ႔လႊတ္ေတာ္ကေတာ့ အမ်ဳိးသားပညာေရးဥပေဒနဲ႔ပတ္သက္လို႔ ျပန္လည္သံုးသပ္ႏုိင္ေရး အျပန္အလွန္ သဝဏ္လႊာ ပို႔ေနဆဲျဖစ္ပါ တယ္။ ေက်ာင္းသားေတြကေတာ့ အမ်ဳိးသားပညာေရးဥပေဒဟာ ဒီမိုကေရစီပညာေရးကို ေဖာ္ေဆာင္ႏုိင္ ၿခင္းမရွိတာေၾကာင့္ - ဆိုၿပီး ကန္႔ကြက္သပိတ္ေမွာက္ေနၾကတာျဖစ္ပါတယ္ရွင္။
မေအးေအးမာ
ဗီြအုိေအ (ျမန္မာဌာန)

0 comments:

Post a Comment